Prin intermediul acestui proiect se introduce o nouă metodă de lucru în cadrul Școlii „Varlaam Mitropolitul”, și anume învățarea prin cooperare, o metodologie de lucru modernă prin care încercam să ne sprijinim elevii să lucreze în echipe de dragul cooperării, eliminând într-un mod armonios competiția.
Activitatea este structurată pe cinci zile, iar activitățile sunt proiectate în funcție de obiectivele etapei finale ale proiectului. Ultima secțiune este intitulată „Open-minded world: A new vision for education” și își propune promovarea activităților nonformale ca modalitate de învățare, realizarea unei comparații între metoda de învățare frontală și cea prin cooperare, identificarea de către elevi a schimbărilor metodologice și beneficiile acestora, crearea unui jurnal de impresii ce surprinde punctele forte ale proiectului. Se s-au desfășurat activități tradiționale în care vor fi implicați elevii și profesorii spanioli, dar și activități nonformale la care au participat musafirii noștri însoțiți de profesorii și elevii din școală.
Până în momentul de față s-au desfășurat patru întâlniri transnaționale în care s-au analizat rezultatele proiectului și trei schimburi de experiență cu elevii. Nouă metodologie de învățare devine un punct de sprijin în organizarea activităților școlare, aflându-se într-o strânsă legătură cu temă anului: „Celalalt este la fel de important că și mine!”.
Ne bucurăm foarte mult de posibilitatea de a introduce învățarea prin colaborare ca o metodologie nouă de lucru și să putem oferi partenerilor din Spania modele de activități bazate pe dezvoltarea emoțională a copilului. La sfârșitul acestui an școlar, o parte din echipa de lucru a Grădiniței „Varlaam Mitropolitul” va participa la ultima întâlnire din Spania în care se va analiza proiectul și rezultatele obținute. Ne bucură implicarea școlii noastre în astfel de proiecte și ne propunem ca întreaga noastră experiență dobândită să o punem în slujba micuților care ne pășesc în școală zilnic.